Cada aula uma sentença!

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As pessoas não sabem (ou supõem ser demasiadamente fácil e rápido), mas eu demoro cerca de 2hs para montar cada slide. Isso porque eu não apenas escrevo ou teço um saber, mas porque passo o tempo procurando figuras na internet, diagramando, estabelecendo um padrão visual. Calmamente escolho as cores de fundo, e que combinem com as figuras, com as fotos, com as ilustrações. E vou modificando, trocando, alterando tudo, até quando acho que ficou bom, muito bom. Quando dou conta, passaram-se dias sem que eu tivesse feito outra coisa. Os alunos não sabem disso. São alunos, apenas. O que me irrita consideravelmente. Outro dia fiquei pensando no quanto seria bom se os alunos soubessem de todo o trabalho que tenho para montar cada aula. Que minha vida deveria funcionar menos em função deles.

2 comentários:

Debate disse...

Se fosse Lacan aos cinco anos diria, "eu quero que seja assim ou assado. Quero que me respeitem, que me reconheçam. Aos cinco anos o querer real pode ser inconsequente sem querelar. Mas na sociedade contemporânea o querer real nem sempre pode ser tão explícito. Acho que o melhor a fazer prá que cada aula não seja uma sentença é continuar com a mesma dignidade e dedicação aos alunos bons. Os maus que se danem que se congelem na burrice. Esses não podem em hipótese alguma sentenciar a boa intenção nem a dignidade dos nossos competentes e dedicados mestres.

Anônimo disse...

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